放大榜樣效應(yīng)

    在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，要善于運(yùn)用典型和榜樣的力量，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變。

    心理學(xué)告訴我們，每個人都有一種模仿心理，人們總是自覺不自覺地模擬別人的態(tài)度和行為，對其進(jìn)行復(fù)制。這種心理傾向在集體行為中更為顯著。精明的領(lǐng)導(dǎo)者總是十分重視榜樣的力量，通過榜樣，引導(dǎo)大家按著某種方向去工作和生活。

    榜樣是看得見的哲理，是最好的教師，榜樣的力量是無窮的。有了榜樣，群眾學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，時時都受到激勵。因此，在實際工作中要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、提高和宣傳榜樣，組織大家在學(xué)習(xí)中成為榜樣。

    當(dāng)然，樹立榜樣，進(jìn)行榜樣激勵，除必須考量其先進(jìn)性以外，還要注意這樣幾點：一是群眾性。群眾是造就典型的最深厚的“土壤”。榜樣要來自群眾，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；二是真實性。榜樣的事實要真實，要立得住，經(jīng)得起檢驗；三是客觀性。要引導(dǎo)大家一分為二看榜樣，學(xué)其所長，正確對待其所短，防止因榜樣有某些缺點和不足就否定一切；四是幫扶性。荷花雖好，尚需綠葉扶持。對本單位的榜樣既要宣傳，又要幫扶，根據(jù)時代以及人們價值觀念的變化去塑造榜樣，使其不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)；五是趕超性。及時發(fā)現(xiàn)和推廣在學(xué)習(xí)榜樣中涌現(xiàn)出的新人、新事、新思想、新經(jīng)驗，形成長江后浪推前浪，一代新人超舊人的局面。（作者單位：泰興市勞動和社會保障局）