交匯點(diǎn)｜“童漫+閱讀+非遺”，興化推動(dòng)非遺傳承與美育教學(xué)、全民閱讀深度融合
2月26日，“童夢(mèng)騏驥 漫繪非遺”興化新春兒童漫畫展（閱讀融合版）在興化市新華書店精彩啟幕。本次活動(dòng)以童漫為媒、閱讀為橋，將“興化漫畫”非遺傳承與全民閱讀推廣深度融合，不僅集中展示了“景范童漫”兒童漫畫美育品牌的研習(xí)成果，更讓少年兒童在童真創(chuàng)意中觸摸非遺魅力，為興化非遺活態(tài)傳承與美育教育融合發(fā)展寫下生動(dòng)注腳。 筆墨傳情，童繪非遺。活動(dòng)在熱烈的啟動(dòng)儀式后進(jìn)入觀展環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)展出的所有作品均出自少年兒童之手，小創(chuàng)作者們以新晉興化非遺項(xiàng)目“興化漫畫”為創(chuàng)作載體，用靈動(dòng)的線條、絢麗的色彩打造出“童繪閱讀”“童繪童話”“童繪歇后語(yǔ)”三大主題作品，從孩子的獨(dú)特視角詮釋閱讀世界，讓參觀者在童真童趣中感受非遺漫畫的藝術(shù)魅力，讀懂孩子們?cè)陂喿x與創(chuàng)作中的收獲與思考。一幅幅充滿想象力的作品，既是孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與表達(dá)，更是“景范童漫”美育教學(xué)成果的直觀展現(xiàn)。 作為本次活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，童漫與閱讀的融合體驗(yàn)精彩紛呈。史佳霖老師帶來(lái)的童漫作文課《香甜的夢(mèng)》，將漫畫創(chuàng)意與文字表達(dá)深度結(jié)合，帶領(lǐng)孩子們?cè)陂喿x與漫畫的世界中遨游，用文字記錄美好、抒發(fā)夢(mèng)想，助力孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)積累、學(xué)會(huì)表達(dá)。隨后，興化漫畫市級(jí)非遺代表性傳承人沈海濤老師帶來(lái)專題講座《從童漫的創(chuàng)作談想象力的訓(xùn)練與培養(yǎng)》，圍繞“如何從閱讀中汲取創(chuàng)作靈感”“如何科學(xué)培養(yǎng)孩子的想象力”等核心問(wèn)題展開(kāi)分享，為孩子們的漫畫創(chuàng)作指明方向，更搭建起閱讀與創(chuàng)作融合的橋梁。 據(jù)了解，興化市“景范童漫”兒童漫畫美育品牌自創(chuàng)立以來(lái)，深耕童漫教學(xué)與非遺傳承融合之路，成果斐然。2025年，“景范童漫”學(xué)生近百幅作品不僅登上人民日?qǐng)?bào)漫畫增刊《諷刺與幽默》報(bào)等國(guó)家級(jí)平臺(tái)，更在國(guó)際、全國(guó)、省、市五級(jí)青少年漫畫賽事中屢獲大獎(jiǎng)，7幅作品榮獲國(guó)際漫畫優(yōu)秀獎(jiǎng)并入選國(guó)際畫冊(cè)；同年9月，“興化漫畫”成功列入興化市第七批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，為本土文化傳承注入新活力。此次新春兒童漫畫展，更是探索“童漫+閱讀+非遺”融合模式的又一次創(chuàng)新實(shí)踐。 未來(lái)，興化將繼續(xù)以童漫教育為抓手，推動(dòng)非遺傳承與美育教學(xué)、全民閱讀深度融合，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在水鄉(xiāng)大地代代相傳，讓非遺之美浸潤(rùn)童心。
|
