泰州：三大教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)結(jié)項(xiàng) 三年探索交出高質(zhì)量答卷

歷經(jīng)三年深耕，日前，姜堰區(qū)、醫(yī)藥高新區(qū)（高港區(qū)）、海陵區(qū)三大教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)完成階段性建設(shè)，拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)、跨區(qū)域城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展、育人方式轉(zhuǎn)型三大主題改革落地生根，繪就了區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)圖景。

在擁有姜堰區(qū)規(guī)模最大校園科技館的姜堰區(qū)淮海小學(xué)，學(xué)生通過(guò)參觀科技館，體驗(yàn)各種科技項(xiàng)目，利用科學(xué)原理解釋科學(xué)現(xiàn)象，真正實(shí)現(xiàn)了在玩中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。而這正是拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)的鮮活范例。

2023年以來(lái)，姜堰區(qū)聚焦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，投入近4億元打造實(shí)踐平臺(tái)矩陣，構(gòu)建“讀·思·創(chuàng)”分層進(jìn)階的貫通培養(yǎng)課程體系，學(xué)生在“五大聯(lián)賽”中斬獲國(guó)獎(jiǎng)221項(xiàng)，形成可復(fù)制的貫通培養(yǎng)模式。

泰州市周山河小學(xué)作為醫(yī)藥高新區(qū)（高港區(qū)）和市直跨區(qū)域城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，始終錨定“資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展”的核心思路，以“名校+新校”的模式為紐帶，與鳳凰小學(xué)從松散型教育集團(tuán)逐步深化為緊密型教育聯(lián)盟，多維發(fā)力，共同成長(zhǎng)。

泰州市周山河小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)顧愛(ài)芳說(shuō)：“未來(lái)我們將持續(xù)優(yōu)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制、打造特色課程群、深化教科研協(xié)同創(chuàng)新，力爭(zhēng)為我們區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐案例。”

三年來(lái)，醫(yī)藥高新區(qū)（高港區(qū)）以集團(tuán)化辦學(xué)為抓手，投入2300萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，推動(dòng)15個(gè)教育集團(tuán)實(shí)現(xiàn)資源共享率100%，城鄉(xiāng)學(xué)校差異系數(shù)大幅縮小。海陵區(qū)以“幸福教育”為理念，通過(guò)“五大行動(dòng)”推動(dòng)育人方式轉(zhuǎn)型，累計(jì)投入超千萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀人才，集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)100%。

泰州市教育局基教處負(fù)責(zé)人宗永安說(shuō)：“我們通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)、師資流動(dòng)、課程共建等方式，打破校際、區(qū)域壁壘，推動(dòng)資源高效流動(dòng)與優(yōu)化配置，同時(shí)注重持續(xù)深化與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，不斷優(yōu)化評(píng)價(jià)激勵(lì)、資源保障等長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。”