走出“陷阱”，擁抱陽光——泰州市構建預防青少年網絡沉迷“三維屏障”

▲高港區檢察院“湯姐姐法治課堂”開展防范網絡犯罪宣講。

“如果網友向你索要家庭地址，該怎么辦？”“堅決拒絕，并馬上告訴父母！”7月24日下午，在泰興市延令街道東聯社區活動室，泰興市檢察院“晶晶說法”負責人葉晶擔任“網絡安全指揮官”，帶領孩子們一路“闖關”，學習如何成為明辨是非的“網絡安全小衛士”。這一場景，正是泰州市構建預防青少年網絡沉迷“三維屏障”的生動寫照。

互聯網的快速發展，為青少年打開了認知世界的新窗口，但隨之而來的網絡沉迷問題也愈發凸顯。為切實保障青少年身心健康，營造清朗網絡空間和良好成長環境，泰州市積極推進“清朗·護苗”防網絡沉迷專項行動，凝聚全社會力量，為青少年健康成長護航。

家校社協同

筑牢思想“防火墻”

走進泰州市城東中心小學，走廊兩側貼滿了學生自制的“健康上網手抄報”。五年級的孩子們正在表演情景劇《被手機“綁架”的周末》。這種沉浸式教育，來自泰州市教育局推動的“網絡素養提升工程”。自2024年1月1日《未成年人網絡保護條例》實施以來，泰州市所有中小學校將網絡健康教育納入必修課程，通過案例教學、角色扮演等方式，讓網絡安全知識真正“入腦入心”。

“截至2024年6月，我國網民規模達11億，10至19歲青少年占新增網民的49%，已成為互聯網新用戶的主要群體。”全國政協委員、姜堰區實驗小學教育集團校長高金鳳在調研中發現，青少年普遍存在信息辨別能力弱、易被謠言誤導、網絡安全意識不足、對游戲和短視頻過度依賴、法治觀念淡薄等問題。

如何系統提升青少年網絡素養？姜堰實小教育集團探索出家校社協同發力的路徑。在校內，學校推出由師生自編自演的“營造清朗網絡空間，呵護青少年健康成長”系列短視頻，用身邊事教育身邊人；將“家長學堂”課程從文字版升級為視頻號，以案釋理，推送常見問題及處理方法。學校還鼓勵家庭制定數字規則，倡導家長以身作則，幫助孩子養成自我管理習慣。在校外，學校與檢察院合作，開發反網絡詐騙、防網絡暴力主題劇本殺，用青少年喜聞樂見的方式開展教育。

作為政協委員，高金鳳還提交了“提高青少年網絡素養”的提案，推動全社會更加關注青少年網絡沉迷問題。

“預防未成年人沉迷網絡是一項系統工程，必須家校社協同發力。”泰州市委教育工委書記、市教育局局長萬永良表示，泰州市督促各級學校加強思想政治工作，開展網絡素養教育，引導未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡，并規范智能終端產品進入校園。同時，提升教師早期識別和干預網絡沉迷的能力，開展法治宣傳教育，真正筑牢思想“防火墻”。

多部門聯動

織密監管“防護網”

校園法治宣講、網絡普法短劇、編印《未成年人網絡保護口袋書》、提供網絡沉迷心理疏導……2024年8月2日，泰州市啟動未成年人網絡保護“e起護‘未’”專項行動，網信、教育、公安、司法、文化、市監等多部門協同聯動，大力推進“清朗”“凈網”“護苗”等15個專項行動，共同織就立體“安全網”。

2015年9月，高港區檢察院打造“湯姐姐法治課堂”，將司法案例與校園欺凌、性侵害、網絡犯罪等主題融合，開展巡回宣講近百場，覆蓋聽眾超5萬人次，實現全區中小學校和鄉鎮（街道）全覆蓋。興化市司法局《豪哥說法》欄目組持續創新法治教育形式，推進法治副校長進校園工作，守護青少年成長。姜堰區委網信辦牽頭開展“清朗e路護航 童享安全暑期”主題活動，通過簽名承諾、知識課堂、趣味禮包發放、互動闖關等環節，增強未成年人網絡風險辨識與自我保護能力。靖江市網信辦牽頭推出“共度快樂暑假 網絡安全‘童’行”活動，圍繞“知網、辨網、護網”主題，為孩子們的暑期安全保駕護航。

今年以來，泰州市還持續開展網絡舉報和辟謠宣傳活動，從社區課堂到軍訓營地，從趣味游戲到互動問答，以多樣化形式普及安全上網知識，為清朗網絡空間注入正能量。

多場景引導

培育健康“新生態”

徹底禁止青少年接觸網絡并非治本之策，關鍵是要培養他們良好的使用習慣和自主管理能力。為此，泰州市大力推進“陽光體育”“美育實踐”和“勞動教育”系列項目，鼓勵學校和社會機構開設豐富多彩的課外實踐、科創藝術及體育活動，把青少年的注意力從虛擬世界引回現實生活，從根源上減輕對網絡的依賴。

認識到網絡沉迷背后往往存在心理需求，泰州市還開通了“12355青春護航熱線”，為孩子與家長提供專業心理咨詢和干預服務。同時，在部分學校試點開展網絡使用情況篩查，努力做到早發現、早引導、早干預。

如今在泰州，社區圖書館的“數字閱覽室”、體育公園的“離線運動挑戰賽”、商場的“無手機親子區”，已成為一道道獨特的城市風景。這場由政府主導、多方參與的防沉迷行動，不僅改變了青少年的用網習慣，更重塑了城市的育人生態。