以藝抗疫穩(wěn)就業(yè) 今年他們把畢業(yè)展演上“云端”

　　新華網(wǎng)南京5月8日電（虞啟忠）大學(xué)生畢業(yè)季即將到來，新冠肺炎疫情對今年大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了一定的影響，而以音樂舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)為主的藝術(shù)院校畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力更大。

　　如何增強(qiáng)專業(yè)自信、全面展示自己、拓寬就業(yè)渠道？南京藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)班的師生們立足疫情防控常態(tài)化實(shí)際，開動(dòng)腦筋、全體動(dòng)員，傾情打造一場畢業(yè)展演“云上盛宴”，以藝抗疫顯擔(dān)當(dāng)、星秀云介穩(wěn)就業(yè)，與社會(huì)公眾共享青春才情的畢業(yè)作品，以及面向社會(huì)推介優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　南京藝術(shù)學(xué)院黨委常委、副院長張捷介紹，南京藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)展演嘉年華旨在向社會(huì)匯報(bào)、展示南京藝術(shù)學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成果，從2016年5月20日成功舉辦首屆活動(dòng)，至今連續(xù)舉辦四屆。

　　通過連續(xù)四屆活動(dòng)的舉辦，一方面極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)和藝術(shù)創(chuàng)作熱情，積極有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)原創(chuàng)力，形成更為濃郁的藝術(shù)創(chuàng)作氛圍。同時(shí)，活動(dòng)的影響已經(jīng)越出校園甚至藝術(shù)領(lǐng)域，成為眾多南京市民的共同期待，期待在這樣一個(gè)集中展示的藝術(shù)盛會(huì)中，在南藝創(chuàng)造的這個(gè)美育環(huán)境中，通過接觸各種藝術(shù)形式，全方位地接受藝術(shù)的熏陶，提升藝術(shù)的素養(yǎng)；活動(dòng)中，南京藝術(shù)學(xué)院展演成果與社會(huì)全面對接，助力地方經(jīng)濟(jì)及文化建設(shè)，通過持續(xù)打造，該項(xiàng)活動(dòng)已成已成為江蘇藝術(shù)教育及南京市的“文化藝術(shù)名片”。

　　今年受疫情影響，本屆畢業(yè)生精心創(chuàng)作的作品無法和大家近距離見面。因此，南京藝術(shù)學(xué)院的廣大師生決定將大型展覽、系列演出、學(xué)術(shù)論壇、創(chuàng)意集市等經(jīng)典活動(dòng)“移師”線上，利用網(wǎng)絡(luò)讓“盛宴”不失約，在“云端”和廣大藝術(shù)愛好者共享這場藝術(shù)盛會(huì)。

　　美術(shù)設(shè)計(jì)傳媒類30余個(gè)本科及研究生專業(yè)方向，在線展示畢業(yè)作品近千件；音樂舞蹈表演類專業(yè)的在線展演不僅有畢業(yè)生新鮮出爐的佳作呈現(xiàn)，還會(huì)有近年在重大主題創(chuàng)作及社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目中積累下來的經(jīng)典劇目首次上線，以饗觀眾。

　　“以藝抗疫”是本次線上展演的特色板塊，其中展示的千余件作品承載著南藝全體師生凝心聚力、共克時(shí)艱的決心和努力。張捷說，這個(gè)新春，新冠肺炎疫情牽動(dòng)著所有人的內(nèi)心。南京藝術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮綜合性藝術(shù)院特色，開展了以抗擊疫情為主題的藝術(shù)創(chuàng)作系列活動(dòng)，激發(fā)師生藝術(shù)創(chuàng)作熱情，發(fā)揮文藝作品暖人心、聚力量、揚(yáng)正氣的功能，以“藝”戰(zhàn)“疫”。創(chuàng)作號(hào)召發(fā)出后，得到了全校師生的熱烈響應(yīng)，首批即征集到多個(gè)學(xué)院及離退休處的美術(shù)、書法、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、音樂舞蹈編創(chuàng)視頻等作品類型逾300件。

　　“推介專版是首次加盟畢業(yè)展演嘉年華�！睆埥菡f，在今年的線上展演中，增加了全新的活動(dòng)板塊“星秀云介”，充分利用在線展示技術(shù)優(yōu)勢，推介優(yōu)秀畢業(yè)生及畢業(yè)作品，為畢業(yè)生搭建全方位展示自己、推介作品的特色平臺(tái)。推介以視頻錄播、在線直播等方式，挖掘畢業(yè)生的創(chuàng)作過程、創(chuàng)作幕后花絮，介紹作品創(chuàng)意、揭秘工藝等，與“云上展演”板塊呼應(yīng)延展，使觀眾不再停留于淺表的感官閱讀，在情感理解上將與作品及創(chuàng)作者有更深度的互動(dòng)，從而進(jìn)一步拓展畢業(yè)生就業(yè)通道。