師生大閱讀：讓閱讀成為一種學習狀態

　�。ㄓ浾摺∏矜骸》畭槪�為策應全民閱讀月活動的深入開展，今年春學期以來，我市啟動了師生大閱讀活動，旨在提高閱讀率，提升學生和老師的綜合素質。

　　3月30日上午，黃橋中小五年級學生組織了一場“圖書漂流”活動，讓學校操場變成了一個小型的“圖書市場”。學生們帶來自己閑置在家的好書，和其他同學交換。圖書種類也是多種多樣，涵蓋了文學、科學、生活等各個領域。交換前，不少學生還為圖書精心制作了宣傳畫�；顒蝇F場，不少同學都淘到了自己喜愛的書籍。

　　黃橋中小的“圖書漂流”活動，是我市中小學開展大閱讀活動的一個縮影。2015年，泰州市教育系統組織開展了“泰州教育大閱讀”活動，“師生家長同參與，學科門類全覆蓋”。根據活動要求，學生在校期間，每天都有專門的閱讀時間，每周有一節閱讀指導課，閱讀將成為常態。

　　除了學生，教師也是大閱讀活動的參與者。每周四下午放學后是大慶路小學的教師讀書沙龍時間，老師們每周閱讀書籍一個章節，在讀書沙龍里交流心得。不僅在教學方面有所收獲，更多的是懂得了教會學生如何做人。