（通訊員 張華明）連日來，濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、分界鎮(zhèn)中心園等學(xué)校，根據(jù)市教育局“雙諾雙評”活動(dòng)實(shí)施方案通知精神，率先啟動(dòng)實(shí)施行風(fēng)建設(shè)“教師評校長、家長評教師”“雙評”活動(dòng)。
濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校在行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)“雙諾雙評”活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)“雙承諾”內(nèi)容，提出在學(xué)校層面以“優(yōu)化兩支隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建儒雅校園”為核心，規(guī)范辦學(xué)行為，建立“承諾、踐諾、反饋、整改”良性機(jī)制，營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境；教師層面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為，扎實(shí)開展“四心行動(dòng)”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
分界鎮(zhèn)中心幼兒園提出多途徑增進(jìn)了解、多渠道聽取建議、多方位接受監(jiān)督的雙評工作重點(diǎn)。“家長評教師”活動(dòng)中，各班班主任向家長們介紹幼兒在園一日保教活動(dòng)、家園共育、安全教育等方面工作情況，家長們從師德師風(fēng)、班級管理、教育教學(xué)水平、幼兒日常生活管理以及教師的工作責(zé)任心、服務(wù)態(tài)度等方面，對教師進(jìn)行評價(jià)。
此次活動(dòng)，旨在通過“雙評”來檢驗(yàn)“雙承諾”的效果，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。該局負(fù)責(zé)人表示，市教育局、各學(xué)校將把“雙評”結(jié)果列入校長、教師績效考核，與評先評優(yōu)、職評、晉職等掛鉤，切實(shí)弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，樹立良好教育形象。
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